以“教育点燃未来·知识铸就人生”为主题的IEIC国际教育创新大会于3月21日在深圳召开,汇聚海内外众多教育专家和行业大咖,以新的视角探讨国际化教育,推动粤港澳大湾区的国际化教育未来新发展!

在此次大会上,IBOBI总裁唐资仪作为压轴演讲嘉宾,以《培养造就未来的创新领袖——IBOBI的幼儿国际化教育样本》为主题,分享了他对于深圳的幼儿国际化教育的思考与实践。

「回归初心」

“引领未来教育”的基因将带IBOBI去向哪里?

深圳的国际教育在2010年后进入蓬勃发展的阶段,然而在对孩子发展有至关重要的影响的幼儿阶段,却缺乏优质的教育资源和服务供给,创立于2013年的国际幼儿教育品牌IBOBI在这个领域卓有建树。

2013年,IBOBI发布全球首个基于沉浸式交互技术的教学系统,荣登纽约时代广场大屏幕,被全美368家媒体赞为“引领未来教育学习模式”。

在此后八年多的探索中,IBOBI为深圳的0-6岁国际亲子家庭提供了涵盖全英文早教、国际托育、亲子游泳、儿童马术、国际亲子游学等全球化、定制化、全周期、全场景的教育服务,深度链接深圳2万多高端会员家庭,陪伴他们规划适合孩子的菁英之路。

在持续深化客户服务的同时,IBOBI也在持续聚合国际顶尖教育资源,致力于构建一个开放共享的国际幼儿教育生态。不仅陪伴会员家庭去芬兰、新西兰、日本等国家感受各种教育的特点和魅力,也持续将国际教育专家和资源引入深圳。

唐资仪在分享中总结说,站在当下这个节点,回望IBOBI的发展历程就会发现,“引领未来教育”是IBOBI深植于文化基因的、一脉相承的坚持,而畅想未来,他认为“提供面向未来的高质量教育,为下一代创新者提供优质的启蒙学习,IBOBI具有历史使命”。

「趋势洞察」

下一代创新者需要什么样的启蒙学习?

以这样的使命为原点,唐资仪和团队开始思考,下一代创新者需要什么样的启蒙学习?而面向未来的教育者应该做什么?

在后疫情时代,国际化教育发生了一些明显的趋势变化,唐资仪判断,“中国的国际化教育将由全盘输入型向内生型转变,我们的目标应该是培养扎根本土又兼具国际视野的世界公民”。

与此同时,哈佛、耶鲁等315所美国大学发布的2021年招生声明中也提出了录取学生的五大标准:自我照顾,学术表现,服务和对他人的贡献,家庭贡献,课外和暑假活动。这些标准也为IBOBI对幼儿的培养提供了一些启发和参照。

当把目光从国际聚焦到深圳,唐资仪以家长和教育者的双重视角走进了深圳的各大知名国际学校,主理上线了深圳第一档国际教育观察与创新探索栏目《IBOBI探名校》。

在参访爱文、荟同、哈罗、国王、SIS等学校的过程中,唐资仪不仅对各个学校的教学理念和实践有了批判性的思考,也在与各位校长和教育专家的对谈中,深刻地感知到深圳将引领下一个十年中国国际教育发展趋势,也更笃定地坚持,“IBOBI应该在深圳引领的教育创新浪潮中,有所作为”。

而当思考的维度从城市聚焦到每个独特的家庭,IBOBI在访谈了大量的家庭以后,看到了不同的家庭对于孩子的那些共性的期待:他们希望孩子能快乐地学习,能在亲子互动中有更深的连结,能跟随自己的内心走上想要寻找的道路,能做一个幸福、勇敢、快乐的人……

向内看,八年来的探索和沉淀给了IBOBI创新的底气,而“提供面向未来的创新教育”的使命驱动着“向前一步”的选择势在必行。

Tags：教育(492)rdquo(343)IBOBI(1)

转载请标注：信息网——下一代创新者需要什么样的启蒙学习|国际教育创新大会