说明文是小学语文阅读理解中常见的一种考察文体，其考查方向相对固定、命题角度也较为常规，但总有同学在做题时全凭直觉、毫无章法，因此难以拿到高分。新东方在线老师提醒，小学说明文阅读答题重在细节，只要扎实基本知识、掌握具体的阅读技巧，孩子们就能够更容易作答。

　　新东方在线老师建议，在日常家庭辅导时，家长们从“说明对象”“说明顺序”“说明方法”三个方面切入，帮助孩子稳步提升说明文阅读水平。

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　　一、整体感知，准确把握说明对象

　　寻找说明对象是说明文的常见考点，其命题形式一般为“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”要准确回答这类题目，家长们首先需要帮助孩子掌握说明文的类型。

　　就文章所说明的对象和目的而言，说明文可以分为事物型说明文和事理型说明文两大类。对于事物型说明文，标题往往就是其说明对象，比如《太阳》《鲸》《松鼠》等课文，说明对象一目了然。而事理型说明文因为旨在揭示事物本身道理或内在规律，所以说明对象相对较难把握，需要通过提炼文章的关键句和中心句来确定。面对这一类型的文章，家长们可以提醒孩子重点阅读文章开头、每段段首、结尾三个部分，在分析归纳的基础上准确寻找出说明对象。

　　二、明确文章结构，理清说明顺序

　　当看到题目为“文章或某一段落运用了怎样的说明顺序？”“文章的说明结构是什么样的？”或者“文章某几个段落的顺序能否调换？”等。家长们要提醒孩子，这是在考察说明文的说明顺序。

　　在辅导时，家长们应该先向孩子讲清楚，说明文的说明顺序主要有三种，分别为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序是为了说明事物的发展变化，常见的有四季顺序、历史顺序、动植物成长顺序等。空间顺序是为了说明事物的形状和结构，常见的有上下、远近、内外、整体局部等等。这两种说明顺序相对较为容易判定。逻辑顺序是为了说明事理或事物之间的具体联系。常见的有原因到结果、现象到本质、主要到次要等等。这种说明顺序的判定可以从语言标志入手，比如文章会出现“因为……所以”“首先……其次”等明确表示逻辑关系的词语。也可以通过文章结构来判定，逻辑顺序通常喜欢用递进式的结构，文章各个段落的意思是逐层深入的，需要细细品读原文后才能准确判定。

　　三、寻找关键特征，辨别说明方法

　　除了以上两点，分析说明文的说明方法也是常见考点，其设问方式通常为“指出文章或段落的说明方法”“文章或段落这样说明有何作用？”。

　　新东方在线老师提醒，说明文常用的说明方法有很多种，但考试中以列数字、举例子、打比方这三种方法出现较多。因此，家长们可以着重帮助孩子理清各种说明方法，精准抓住文章中的关键点，进行答题。

　　列数字。这是最明显、最容易判定的说明方法，其特征就是在文字中夹杂一些数据来增强文章的说服力。

　　举例子。这是为了说清事物的特征、性质而常用的一种说明方法，当文章中出现“例如”“有一种……”等关键词时，就要仔细阅读，然后判定是否运用了举例子这种说明方法。

　　打比方。当比喻这种修辞方式出现在说明文中，就不能称其为“比喻”而要说文章使用了“打比方”的说明方法。因此当发现“好像”“仿佛”等比喻词时，就可判定文章使用了打比方的方法。

　　除此之外，作比较、下定义、分类别、列图表、引资料等也都是常见的说明方法，家长们可以下载新东方在线APP，和孩子一起跟着老师们学习其具体的特征和判定方法。

　　新东方在线老师提醒，除了满足应试要求以外，说明文的实际应用性也非常强。因此，家长们在日常辅导时，一定不要忽视这一板块的内容，尽早帮孩子熟练掌握说明文的阅读理解能力。

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