为进一步加强中小学公共安全教育，帮助中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，2021年5月12日下午，教研中心附属学校承办了北京教育科学研究院基础教育研究中心主办的“让生命关怀成为每个教师的自觉行动——北京市中小学安全教育的学科融合创新实践研讨探索活动”。此活动分为两部分，一部分为安全教育的学科融合创新实践研讨会，另一部分是安全教育与学科教学的实践探索活动。

安全教育的学科融合创新实践研讨会在学校礼堂举行，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副研究员马莉、朝阳教委副主任陈先豹、朝阳区教研中心主任杨碧君、德育科副科长杜磊、安稳科张哲老师、中国疾控中心慢病中心伤害防控与心理健康室金叶、应急管理部宣教中心业务主管丁美荣、中科院心理所心理实验室主任夏其新、人生科学学会培训部主任高利军、关心一下代天网工程负责人李强、《中小学劳动教育》杂志编辑部主任王元福、家庭教育专家李淑静以及教研中心附属学校校长喻江和书记牛文化参加了会议。会议由朝阳区教研中心课程室主任钱守旺主持，同时出席会议的还有朝阳区各中小学教学副校长。

研讨会首先由姜迪迪老师在教研附校初二年级进行了一节题为《浮力的应用——科学预防溺水》的物理课。教师在课堂中通过视频、演示实验、模拟溺水的自救与救护等创设出的情境，结合学生已有的物理知识，将安全教育融入到物理教学中，使学生别开生面地体验到学科教学与安全教育的贴近与融合。

之后，杨碧君主任以“让生命关怀成为每个教师的自觉行动”为题做了《区域安全教育与学科教学融合的创新实践研究》的总报告。报告从安全教育与学科教学融合问题的提出和解决问题的过程与方法进行了阐述，报告指出安全教育是实现立德树人根本任务的基础，并以数据为支撑论证了学校安全教育亟需变革。接下来，朝阳区教研中心的王迪、张晓毓、张萍三位博士从信息技术、语文、数学等学科特点进行了学科融合与安全教育的策略分享。

随后，北京教科院副研究员马莉、中国疾控中心金叶等专家对此次活动做了点评，他们高度评价了此次安全教育与学科融合的创新实践探索活动的育人效果和实践意义。最后，朝阳教委副主任陈先豹指出，通过对安全教育与学科教学融合实施的策略研究，将安全教育渗透到学科教学中破解中小学安全教育面临的缺少专业教师、课时不足、实效性低等问题，使得安全教育常态化，努力提高学生的安全素养，保障学生生命质量。

与此同时，以物理、数学、英语、化学、信息技术、音乐、历史、地理等八个学科为依托，进行了十五节研究课的展示活动，相关学科的市级专家、区教研员以及学科教师80余人走进课堂，深入倾听、指导交流了安全教育在各学科课堂教学的抓手和落脚点，探讨研究如何破解融合教育中出现的种种困惑。

此次活动通过研讨会和研究课的形式探讨了安全教育与学科教学融合的基本理论、模式、策略、方法，为教师们真正理解安全教育如何融合到学科教学中提供了生动鲜活的案例，为推动教师们将安全教育在课堂中落地提供了策略与路径。

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