第二批主题教育中，红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县以“四强化”举措，确保专项整治方向稳、效果佳、决心坚、斗志满，用整改落实成效，巩固主题教育成果，促主题教育提质增效。

　　强化认识领清单，目标清晰方向稳。该县始终把专项整治作为一项重要的政治任务，确立了11个方面专项整治内容，梳理查找突出问题54项，明确县委办公室、县政府办公室、县纪委县监委、县委组织部、县委政法委、县扶贫办为县级牵头部门，各自认领负责牵头清单，对各乡镇各部门进行指导督促，实行“清单管理”“挂图作战”，逐项整改落实，以整改落实的实际成效践行初心使命。

　　强化策略聚焦点，精准发力效果佳。专项整治不搞大水漫灌，坚持对症下药，针对不同的问题特点，金平制定不同的整改措施，确保发力精准、指导有方、效果显著，使专项整治工作进一步提质增效。聚焦群众的难点堵点痛点，开展漠视群众利益专项整治，共梳理查找出突出问题15个，细化具体整治任务34条，制定具体整改措施68条。截至目前，完成整治任务29条，切实让群众感受到主题教育红利，满意度和幸福感明显提升。

　　强化规矩定任务，刮骨疗毒决心坚。专项整治中，按照确定的11个方面整治任务、标准和要求，当地实行各部门党委党组负总责，主要领导为第一责任人，专人专抓，一抓到底，做到不整改到位不减力，不整出成效不撤兵，用行动来带动工作作风转变。及时组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作调度会，把控整改进度，总结经验方法，并对新出现的问题及时分析研判。对不负责不履职的情况，加大曝光力度，以案例明纪法、促整改，为专项整治营造良好氛围。

　　强化反馈重基层，全员参与斗志满。金平严格按照“问题在一线发现”的要求，采取主动下沉走访、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式，听取群众的意见和心声。诚挚邀请群众批评，把专项整治成果作为主题教育成效评估的重要组成部分，以基层干部群众的所感所获和满意度认可度作为检验标准。及时公布整治进展情况和工作成果，让群众看到问题改没改、怎么改，改的怎么样，形成干群良性互动，营造全员参与的良好氛围。

　　云南网通讯员 杨林

Tags：云南金平“四(1)

转载请标注：信息网——云南金平“四强化”促主题教育提质增效