2018年，自治区家庭教育现状调研报告显示，有80.49%的家长缺乏正确的家庭教育观念，68.29%的家长家教方法简单粗暴。家庭教育既是家事，也是国事，关系个人健康成长、家庭和谐及国家稳定。为此，我们建议如下：

　　一是加大家庭教育公共服务顶层设计和推动实施力度。学习借鉴重庆、贵州、山西、江西等省市的立法经验，推动人大将家庭教育立法纳入立法规划。确立政府主导基本原则，明确政府各职能部门、群团组织和社会力量的具体职责。明确家长的主体责任和第一责任，将家长教育行为的规范作为立法的重要内容之一，重点对家庭暴力、严重损害未成年人身心健康、家长不履行家庭教育职责等严重违法行为进行干预。同时出台一系列更具针对性和可操作性的单项政策，在特殊儿童家庭教育指导服务、家庭工作考核标准、家庭教育协调机构等方面提供制度保障。二是加强家庭教育学科建设和人才培养。自治区从事家庭教育指导工作的人员53.66%是兼职，30.3%的家庭教育指导者是从书籍、报刊和网络中自学，缺乏系统、专业的家庭教育指导培训。一些社会机构乱象丛生，教材、课程不规范。建议整合资源，推动区内高等院校创新家庭教育学科建设，加强理论研究和专业人才培养，努力提升家庭教育的专业化水准。同时巩固已有家庭教育指导服务队伍，不断完善家庭教育指导者培训体系，提高指导者队伍的专业水平。三是积极营造良好的社会氛围。建议各级党委宣传部门将家教家风作为日常宣传重点，常态化开展家教家风社会宣传。实施“父母成长计划”，为家长打造线上线下终身学习平台。实施“启蒙计划”，指导0~3岁孩子的父母科学育儿，营造“严家教、立家规、树家风”的社会氛围，让社会主义核心价值观在家庭落地开花。

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