“培训班越来越难做了”。

早在疫情之前,尤其是政府办公厅下达了整顿校外机构的文件之后,很多教育人就已经嗅到了教培行业的风向变化,开始新的思考和布局。疫情大洗牌之后,对大部分仍然在挣扎求生的教育人来说,资金尚可支撑,人心还算稳定,最大的问题其实概括起来只有两个字:迷茫。当下的道路越走越窄,盲目求变更是自寻死路,变局将至,到底应该怎么办?什么样的模式、什么样的体系才能在即将到来的教育市场之争中抢占先机?

想要解决问题,话要说回“教育”本身

“中国式教育”为人诟病早已经不是新鲜话题,追根溯源,近代中国饱经战火,政治、经济、文化体系都经历了一次“破而后立”,中国的文化和教育也正是经历了一场全面的学习、思考和沉淀。从最初的“全面向西方学习”,继而席卷全国的“英语热”,到如今,中国成为毫无疑问的经济大国,在这一次疫情中的表现更是让全国人民的民族自豪感空前高涨,“文化自信”、“文化强国”的呼声自然而然浮出水面。

经历了多年的讨论、实践,加之国情变化,中国父母的教育观已经发生了巨大的变化,功利主义逐渐被摒弃,孩子的素质教育、美育,孩子真正的“软实力”越来越受到父母关注。于是很多父母把目光投向了传统文化:中国作为唯一一个文明几千年不曾断流的国家,在中国传统文化中蕴含的智慧对今天来说仍然有着巨大的意义。比如王勃13岁即能写《滕王阁序》,即便不是一代名家,对那个时代的中国孩子来说,10岁左右正是学习写诗写文章的时候,这样的“少年天才”比比皆是,根据出土文物,唐朝时,即便是在接受到汉文化传播的偏远地区,孩子的练习本上也有自己练习所做的诗句,更不需要提当时经济发达地区的孩子。

中国的古人讲:“师者,传道授业解惑也”,这句话到如今仍然被奉为圭臬,谁能解决“传道、授业、解惑”这三件事,谁才能在父母的教育选择中获得青睐。

疫情后,教育行业的“迭代”正在加速进行

根据江苏省校外机构的家长消费调研数据显示,尽管今年暑假非常短,大部分家长却没有减少对于孩子在暑假培训的开销,只是在选择上更加慎重。所有校外培训机构出现“两极分化”,有的学校困难重重,举步维艰,而有的学校却在开课之后风生水起,甚至吸纳了更多的学员。

就在上个月,临风堂举办了一场全国线上联合招生活动,仅6天的时间,带领参与活动的50家校区引流了5000余名学生,同时,很多其它在同时进行的招生方案也得到了不错的成果。我们在讨论中发现,在家长们更慎重的选择和比较中,临风堂的核心课程体系、良好的教学结果和口碑反而凸显出更大的优势。

(配图为临风堂大航海线上招生计划一周成果)

疫情带来的不只是行业的阵痛,它同时改变了家长的消费观,这让优质的课程体系和服务迎来真正的机遇,校外机构在公司稳定性、服务、教学效果等方面积累的口碑越好,用户和师资对品牌的信任感就越强,选择的人就越多。

几年前,教育行业就已经在缓慢的“进化”和“迭代”,整顿校外机构的文件和教育部的“减负令”就是山雨欲来风满楼的信号,假如未来小学阶段全部不统考不排名,那么小学课外文化课就几乎没有任何市场。艺术类学校的课程同质化,无体系,校区碎片化,价格战,恶性竞争,重营销无后续服务等等通病,也都在疫情之后暴晒在太阳之下。数据表明,家长并没有因为疫情降低孩子教育的花销,所以,当下招生困难的学校应该反思,问题是否出在自身的竞争力上?

当趋势变成了洗牌,孩子的父母对教育产生了很多有意或无意的,新的思考,更多的教育者也在时代的推动下进行自我更新,所以,能否迅速理解趋势,适应趋势,能否拥有一套能够实现“真正教育”的核心课程体系将决定一位教育者是否被时代所淘汰。

3、教育人的未来在哪里?

自党的十八大以来,传承中华优秀传统文化就已经是国家定下的教育基调,2017年,中国教育部部长陈宝生就传统文化进校园发表了著名的“三句话”“四件事”,点明传统文化教育将贯穿中国人才培养的全过程,是中国人打底色的工程。所以,正如中国教育学会副会长朱永新所说:“未来学校与学校之间的竞争,可能不再是品牌的竞争,而是课程体系的竞争”。

作为一名身处教培行业的老师,我在近两年对“趋势”这两个字有了很多新的理解和体验。越来越多走进临风堂的校长、老师开始提到这个词,“这是未来的趋势,必然会成功”,“我希望能给到孩子的是真正的教育”……越来越多带着这样认知和初心的校长找到并且选择了临风堂。这些选择背后最核心的原因,正是临风堂这一套创造性的集国学、国画、书法三课于一体的六年半完整课程体系。

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