山东中医药大学隔代教育梦之队在指导教师颜老师的指导下，于2020年7月10-7月17日在山东省菏泽市巨野县开展了社会实践活动。

为了充分了解当地隔代教育儿童数量及其分布情况，队员们首先来到巨野县麒麟镇及其下属村落向村支书及村民了解相关情况。在与村支书的交流中队员们了解到随着经济的发展，巨野县大多数年轻父母外出打工，出现了越来越多的祖辈承担起孩子们教育的任务，祖辈成长为照顾第三代的“现代父母”。

在与祖辈村民的交谈中，队员们了解到，祖辈在孩子们的教育中只能扮演“嘘寒问暖”的角色，无法在孩子们的学业和心理上关注孩子们的需求。在孩子们的教育方式上，祖辈家长往往无法避免“隔辈亲”的溺爱心理，无法拒绝孩子的一些不合理要求。

通过对当地村支书、祖辈和孩子们的采访，队员们制定了适合的计划。在与孩子们的交流中，队员们了解到，接受隔代教育的儿童渴望得到学业上的辅导与思想上的交流，他们渴望未知的世界，向往与青年人讨论自己的理想。

在获得当地隔代教育儿童实际情况后，队员们开始了支教活动。由于当地教育条件有限，且处于特殊时期，许多孩子的学习出现了“暑期落后”现象。队员们针对孩子们进行一对一的辅导，帮助孩子们获取更多知识。

在辅导的过程中，队员们发现许多孩子出现了坐姿不端正、握笔姿势不正确等不良的学习习惯。他们常常无法集中注意力、左顾右盼，队员们在为他们讲解习题的过程中，悉心向他们解释，引导孩子们养成良好的学习习惯。

在学习之余队员们还与孩子们进行简单的思维游戏，劳逸结合，激发孩子们的学习兴趣。同时利用课余时间与孩子们谈心，引导孩子们形成乐观积极的学习态度，为以后的学习生活打下基础。

关爱隔代教育儿童，为孩子们的暑假生活添上一抹色彩是队员们最欣慰的事情。社会实践活动结束后，孩子们表示很希望以后也会有类似的活动，他们十分希望能够与队员们保持联系。队员们希望在这个特殊的暑假里通过一周的陪伴能够帮助隔代教育儿童改善不良的学习习惯，养成积极乐观的心态，为孩子们以后的学习生活打好基础。

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