8月17日，从化学工业出版社获悉，由丘河、张战江编著的《作文有规律.我的初中创意写作课》正式出版，并在当当网独家首发。据悉，这是丘河继推出《小学语文阅读提分技巧：创意公式法》《初中语文阅读提分技巧.创意公式法》《河南中考满分作文十年经典》《作文有规律：我的小学创意写作课》后，公开出版的阅读写作系列第五本书。

　　语文教育走过百年，作文教学依然是语文教育之痛。中学高级教师张战江指出，“学生不是不愿写，实在是缺少一套科学的作文体系，盲目、混乱、碎片化的教与学，很难保证其质量、效果和效率。”作文学习的困惑究竟何解？作家型教师丘河认为：“好作文从来没有公式和模板，但写好作文一定是有规律和捷径的。作文学习的实质就是掌握和运用写作规律，得规律者得捷径。”

　　规律是写作的根本技巧，创意是文章的最佳品质。该书立足文章内在规律和写作行为规律，全面训练学生的感知思维、构思行文和语言表达能力；通过50幅思维导图，系统梳理写作知识技法；结合初中语文经典课文、中考满分作文，透析名家高手写作经验；根据初中作文评价标准，提供科学、系统、梯度化的写作实战指导，帮助学生掌握原创、个性、创新、高效的写作技能。该书适合初中不同层次学生作文学习使用，也可供教师、家长参考。

　　该书得到了河南省教育学会语文教育专业委员会执行理事长吴伟，《语文导报》常务副总编、中国作协会员贺生达，全国十佳语文教师、中国作协会员尚中兴的大力推荐。吴伟指出，该书坚持固本创新理念，引导学生有效把握和运用作文规律，是从根本上提升学生写作感知思维能力、行文操控能力的有效实践。贺生达评价其是一本以写作指导写作，以理论提升理论；技巧与实践并重，文采共思想一体的良心之作。尚中兴推荐说，立足规律和创意，高效、品质作文，正是学生所需要的。

　　据了解，该书作者丘河、张战江均毕业于内蒙古民族大学文学院。丘河，本名骆建领，中学语文教师，二级心理咨询师，中国教育学会会员，河南省作协会员，兼任中国文章学研究会导读导写中心学术委员、河南省教育学会语文教育专业委员会理事，市诗歌学会副会长，县作协副主席。张战江，为中学语文高级教师，辽宁省语文学科带头人，辽宁省语文骨干教师，大连市首届十大杰出教师，辽宁师范大学文学院特聘教师，辽宁省王青语文名师工作室成员，全国一师一优课评课专家组成员，出版《初中语文阅读训练》等。

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