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教学相长,厚积薄发 | 乐学培优名师专访
网络整理 2020-09-16 18:28张爽,毕业于延边大学,现在在乐学培优杭州分校主要教授小高年级数学。学生时代多次获得奖学金,参与省级科研立项,探讨如何更好地进行教学。其授课风格逻辑严谨,思路清晰,循序渐进。
学生时期的张老师理科成绩突出,尤其是数学。初中时经常化身数学老师的小助手,给同学们讲解问题,这段经历也为张老师后来的教学生涯打下了基础。大学期间,张老师在学习理论知识的同时,注重理论与实际相结合,积极参加义教活动和家教工作,得到了学生和家长的好评。实习期的工作表现得到了指导老师和领导的表扬,获得了优秀的教育实习成绩。

张老师的课堂教学节奏紧凑,喜欢在课堂上跟学生互动,让学生用最短的时间吸收最大化的知识,力求把复杂的知识点转变成简单化的语言,再一步步去引导学生,再吸收。

学习是一个反复记忆反复练习的过程。其实学习不只积累学习的路程,更重要的是它还积累学习的速度。越学习,越适应学习;越学习,越善于学习。人生就是一个不断学习的过程,终有一天,我们会感谢现在努力拼搏的自己!
据很多乐学培优学生及家长反馈,他们非常喜欢张老师的课堂,课堂上十分轻松而且还能充分掌握知识。在乐学教育集团,像张老师一样踏实负责的老师有很多,不仅在乐学培优杭州分校,在乐学培优其他分校、乐学高考、乐学在线、乐学学习中心、新意新象等乐学教育集团旗下的品牌事业部中亦是如此。乐学教育集团人力总监赵柳柳表示:“企业为了匹配业务发展,会按照人才发展模型去对标,适合互联网端的老师和线下业务的老师,从用户来讲需求侧重点不同,这也导致我们对老师的招聘要求不同。但是,无论是线下还是线上老师,乐学教育用人准则首先会把‘热爱教育’放在首位。”这秉承了乐学教育集团“用爱改变教育”的企业愿景。
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